La gestione del disagio giovanile e la sicurezza nelle scuole sono stati i temi centrali di un incontro formativo/informativo che si è svolto in Prefettura con i dirigenti scolastici e i docenti delle quindici scuole secondarie di secondo grado della città di salerno. L’intento della riunione odierna – che sarà seguita da ulteriori incontri a livello provinciale – è
quello di sviluppare un lavoro collaborativo, fondato su uno scambio di esperienze e conoscenze, a sostegno del sistema educativo e in un’ottica di crescita condivisa. È stata avviata una collaborazione duratura, coordinata dalla Prefettura e dall’Ufficio scolastico Regionale, con la partecipazione di una rete di istituzioni che si occupano del mondo giovanile: Tribunale e Procura della Repubblica per i minorenni, Forze di Polizia, Dipartimenti per
le dipendenze e la salute mentale dell’Asl di Salerno, Servizi sociali del Comune di Salerno e Anci campania. La questione della sicurezza nelle scuole, sempre più attuale anche a causa dei gravi episodi di cronaca recenti, è infatti strettamente legata al diffuso e complesso fenomeno del disagio giovanile – spesso associato a fragilità emotive e insicurezze – che comprende numerose patologie e dipendenze, come ansia e depressione, disturbi alimentari, isolamento, aggressività, autolesionismo, bullismo, abuso di sostanze, ecc.
L’importanza di creare una rete istituzionale solida, per pianificare eventuali attività di monitoraggio e
intervenire prontamente quando necessario, e soprattutto per prevenire e supportare i docenti e il
mondo scolastico nelle interazioni con gli studenti, è stata recentemente sottolineata anche dalla
direttiva dei Ministri dell’Interno e dell’Istruzione e del Merito. L’obiettivo è definire strategie e procedure condivise non solo per la gestione delle segnalazioni e degli episodi di violenza tra gli studenti, ma anche per consentire ai docenti di riconoscere comportamenti ‘sentinella’, indicatori di un malessere vissuto dai ragazzi che, se non affrontato adeguatamente e tempestivamente, potrebbe sfociare in criticità a livello psicologico o sociale, fino a portare a violenza e aggressività o a isolamento e autolesionismo. Il fenomeno del disagio giovanile è sempre più riconosciuto come un fenomeno psicosociale diffuso e riflesso di trasformazioni più ampie della società contemporanea, in cui i tradizionali punti di riferimento faticano a garantire stabilità e ascolto. Da qui la necessità di risposte coordinate che superino la dimensione individuale, coinvolgendo politiche educative, sociali e culturali. Per affrontare quella che sta diventando una vera e propria emergenza, è stata condivisa anche l’importanza di coinvolgere le famiglie, che svolgono un ruolo cruciale nella crescita e nello sviluppo emotivo, affettivo e sociale dei giovani.
Il Prefetto Esposito ha messo in evidenza l’importanza di aver avviato questa alleanza tra scuola e
istituzioni, da estendere progressivamente anche alla società civile. «Insieme per affrontare le
difficoltà dei ragazzi, sia a scuola che a casa e nelle relazioni sociali. Dal confronto, e con il contributo di tutti, emergerà un protocollo operativo per supportare la scuola nella gestione delle
relazioni quotidiane con gli studenti. Ognuno di noi è chiamato a fare la propria parte affinché
nessuno sia lasciato solo con le proprie fragilità. È fondamentale unire conoscenze, esperienze e risorse
per intervenire precocemente ed efficacemente sulle condizioni di malessere, tutelare i minori,
favorire un processo di crescita sociale».
